Cos'è
All’interno di un’ampia dimensione formativa, in risposta ad esigenze specifiche della realtà italiana ed europea, trae la sua peculiarità dallo studio di tre lingue straniere (Inglese, Francese ed una lingua a scelta tra il Tedesco e lo Spagnolo, per tutto il quinquennio), dalla metodologia che ne caratterizza l’insegnamento e dall’analisi dell’articolazione attuale della cultura europea attraverso l’apprendimento delle lingue. Grazie a tali caratteristiche, l’indirizzo linguistico offre, nel preparare gli studenti alle varie facoltà universitarie, un tipo di formazione particolarmente orientata alla padronanza strumentale di più codici, a competenze spendibili in contesti diversificati, che consentono un buon livello di comprensione interculturale, all’acquisizione di metodologie atte a risolvere le problematiche della comunicazione in varie direzioni.
Competenze in uscita
Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comuni all’istruzione liceale, saranno in condizione di:
- possedere competenze linguistico-comunicative per la seconda e terza lingua straniera almeno a livello B1 (QCER);
- utilizzare le competenze linguistiche nelle tre lingue moderne in attività di studio e in diversi contesti sociali e ambiti professionali;
- elaborare nelle tre lingue moderne tipi testuali diversi e adeguati ai compiti di lavoro;
- padroneggiare l’uso dei tre sistemi linguistici passando agevolmente dall’uno all’altro e utilizzando forme specifiche e caratterizzanti di ciascuna lingua;
- operare conoscendo le caratteristiche culturali dei paesi a cui appartengono le tre lingue moderne apprese, in particolare le opere letterarie, artistiche, musicali, cinematografiche, oltre alle tradizioni e alle linee fondamentali della storia;
- agire in situazioni di contatto e scambi internazionali dimostrando capacità di relazionarsi con persone e popoli di altra cultura;
- applicare le capacità di comunicazione interculturale anche per valorizzare il patrimonio storico, artistico e paesaggistico di un territorio.
Indicazioni nazionali degli obiettivi specifici di apprendimento
Le Indicazioni nazionali degli obiettivi specifici di apprendimento per i licei rappresentano la declinazione disciplinare del Profilo educativo, culturale e professionale dello studente a conclusione dei percorsi liceali. Il Profilo e le Indicazioni costituiscono, dunque, l’intelaiatura sulla quale le istituzioni scolastiche disegnano il proprio Piano dell’offerta formativa, i docenti costruiscono i propri percorsi didattici e gli studenti raggiungono gli obiettivi di apprendimento e maturano le competenze proprie dell’istruzione liceale e delle sue articolazioni.
A cosa serve
Attività professionali e/o tipologie di lavoro cui il titolare del certificato può accedere:
- Redazioni di giornali, uffici stampa, case editrici, biblioteche, archivi, librerie
- Studi professionali, anche in relazione con l'estero
- Uffici di relazione con il pubblico e servizi alla clientela
- Strutture ricettive
- Amministrazioni pubbliche
- Uffici commerciali e marketing
- Organismi e associazioni internazionali
- Organismi, associazioni e fondazioni che propongono attività culturali
- Istituzioni, musei ed enti di tutela e promozione culturale e turistica
Come si accede
Per frequentare l'indirizzo linguistico occorre essere uno studente regolarmente iscritto al nostro liceo.
Procedure collegate all'esito
L'iscrizione va effettuata su "Iscrizioni online", l'apposita piattaforma del MIUR. Nel caso dovessero servire ulteriori informazioni, consultare il servizio "Iscrizioni" del nostro Liceo
Iscrizioni
Servizio online
oppure proseguire su Iscrizioni online
Struttura responsabile dell'indirizzo di studio
Luoghi in cui viene erogato l'indirizzo di studio
-
indirizzo
Via Ludovico Ariosto, 89
-
CAP
98076
-
Orari
Lunedì 7:30-18:00
Martedì 7:30-18:00
Mercoledì 7:30-18:00
Giovedì 7:30-18:00
Venerdì 7:30-18:00
Sabato 7:30-13:30
Programma di studio
Quadro Orario | |||||
Materie | Ore settimanali | ||||
I | II | III | IV | V | |
Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
Lingua latina | 2 | 2 | |||
Lingua e letteratura straniera I* | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
Lingua e letteratura straniera II** | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
Lingua e letteratura straniera III*** | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
Geostoria | 3 | 3 | – | – | – |
Storia | – | – | 2 | 2 | 2 |
Filosofia | – | – | 2 | 2 | 2 |
Scienze naturali | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Fisica | – | – | 2 | 2 | 2 |
Matematica**** | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
Storia dell’arte | – | – | 2 | 2 | 2 |
Diritto ed economia | 2 | 2 | – | – | – |
Religione cattolica | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Totale ore | 29 | 29 | 30 | 30 | 30 |
* Dall’a.s. 2013/14 inglese per le classi prime di tutte le sezioni
** Dall’’a.s. 2013/14 francese per le classi prime di tutte le sezioni
*** Spagnolo o Tedesco
**** Con Informatica al primo Biennio
Orario delle classi
Libri di testo
Gli elenchi dei libri di testo delle scuole di ogni ordine e grado sono disponibili sul sito dell'Associazione Italiana Editori.
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